CONTOH SILABUS, RPP, SKH DAN SKM TAMAN KANAK - KANAK

Sudah lama saya tidak membuka blog, padahal sebulan ini saya tidak ada pekerjaan tetap di karenakan resign  karena sakit, dan tidak di izinkan ibuku bekerja lagi di tempat yang sama. Alhamdulillah ada pengalaman baru selama sebulan ini, saya mendapat panggilan dari TK PLUS At - TAGWA BRONDONG, tapi masih melalui beberapa tahap, dari tes tulis, interview dengan 3 orang dari yayasan dan masuk lagi buat seleksi micro teaching pada hari ini dengan membawa silabus, RPP, SKH dan SKM. meski pesimis juga karena saya backroundnya dari akuntansi, tapi jika terpilih atau tidak terpilih, hal ini bisa menjadi pengalaman menarik.

maka di sini saya ingin membagi silabus, RPP, SKH, dan SKM yang saya buat tadi buat para pembaca, semoga bisa bermanfaat.

SILABUS

Satuan Pendidikan    :  PG- TK PLUS AT – TAQWA

Kelompok                   :  A

Semester/Minggu       :  1/

Tema/Sub Tema        :  Binatang/ Mengenal Binatang Bertelur dan melahirkan

Waktu                              :  45 Menit

No.	Kompetensi Dasar	Materi Pokok	Kegiatan Pembelajaran	Indikator	Penilaian	Alokasi Waktu	Sumber/ Bahan/ Alat
1.	Peserta didik mampu membedakan dan menyebut binatang yang bertelur dan yang melahirkan	1.     Binatang	1.      Pendahuluan -   Guru mengatur organisasi kelas (posisi tempat duduk anak) dan berdoa bersama -   Guru merangsang anak agar mau mendengarkan perbedaan Binatang yang bertelur dan melahirkan kemudian siswa menirukan kembali 3 – 4 urutan kata 2.      Kegiatan Inti -  Siswa Mengelompokkan Binatang yang bertelur -  Siswa mengelompokkan Binatang yang melahirkan -  Siswa menggambar binatang yang bertelur atau yang melahirkan -   Guru memperlihatkan gambar binatang yang bertelur dan melahirkan -  Guru bertanya kepada siswa tentang gambar – gambar tersebut -  Guru meminta siswa untuk maju ke depan kelas menunjuk gambar binatang -  Guru memberi hadiah pada siswa yang berani maju 3.      Kegiatan Penutup -   Guru Memotivasi Siswa Agar selalu semangat belajar -   Guru menyayikan lagu ” Kucingku telu ” -   Guru menutup pembelajaran dengan bacaan hamdalah	-  Mampu mengelompokkan binatang yang bertelur dan yang melahirkan -  Mampu menirukan guru mengucapkan 3-5 suku kata -  Mampu menyebutkan nama – nama binatang yang bertelur dan yang melahirkan -  Siswa mampu manggambar binatang yang bertelur atau yang melahirkan	-      Keaktifan siswa dalam kelas -      Kedisiplinan Siswa dalam Kelas -      Bicara Lancar -      Kekayaan Kosa kata -      Respon yang baik	45 Menit	-       Media Gambar

SATUAN KEGIATAN HARIAN

SATUAN PENDIDIKAN    :  PG- TK PLUS AT – TAQWA

KELOMPOK                        :  A

SEMESTER/MINGGU        :  1/

TEMA/SUB TEMA              :  Binatang/ Mengenal Binatang Bertelur dan melahirkan

HARI, TANGGAL               :  JUMAT, 05 Oktober 2012

WAKTU                                :  07.30 – 10.15

INDIKATOR	KEGIATAN PEMBELAJARAN	ALAT/SUMBER BELAJAR	PENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK
			Alat	Hasil
-         Mentaati peraturan yang ada -            Menirukan kembali 3 – 4 urutan kata -            Mengelompokkan benda dengan berbagai cara yang di ketahui anak -            Menggambar binatang yang bertelur dan yang melahirkan -       menyebut nama  -  nama binatang yang  bertelur dan yang melahirkan yang ada pada gambar -            Menghitung jumlah benda	Upacara bendera + 15 menit I.        KEGIATAN AWAL +  30 MENIT   ( KLASIKAL ) -          Berdo’a Salam -          Menirukan guru mengucapkan “ Ayam bertelur” “ Kucing melahirkan” -          Memperkenalkan binatang yang bertelur dan melahirkan II.     KEGIATAN INTI +   60 MENIT  ( INDIVIDUAL DI AREA ) -   Siswa Mengelompokkan Binatang yang bertelur -   Siswa mengelompokkan Binatang yang melahirkan -   Siswa menggambar binatang yang bertelur atau yang melahirkan -    Guru memperlihatkan gambar binatang yang bertelur dan melahirkan -   Guru bertanya kepada siswa tentang gambar – gambar tersebut -   Guru meminta siswa untuk maju ke depan kelas menunjuk gambar binatang -   Guru memberi hadiah pada siswa yang berani maju III.   ISTIRAHAT MAKAN  +  30 MENIT -          Mencuci tangan sebelum dan sesudah makan -          Bermain  IV.  KEGIATAN AKHIR AWAL +  30 MENIT  ( KLASIKAL) -          Pemberian tugas menghitung jumlah ayam  telur yang ada di dalam gambar -          Berdiskusi dengan anak tentang kegiatan sehari – hari dan informasi kegiatan esok hari -          Menyanyi, berdoa, pulang	Tiang Bendera dan bendera Diri Sendiri ( Langsung ) Langsung anak Pemberian tugas Pemberian tugas Pemberian tugas Air, Serbet, bekal anak Alat – alat bermain Demonstrasi	Observasi Unjuk Kerja LKS LKS Buku Gambar

SATUAN KEGIATAN MINGGUAN

KELOMPOK            :       A

SEMESTER               :       I

TEMA                        :       Binatang

MINGGU                    :      

SUB TEMA

1.       Binatang Bertelur dan melahirkan

2.       Binatang ternak dan Binatang Buas

3.       Makanan Binatang

                                                                                                  

BAHASA

Ø  Meniru kata

-   Ayam Bertelur

-   Kucing Melahirkan

Ø  Meniru kata

-   Ayam Binatang Ternak

-   Singa Binatang Buas

Ø  Mewarnai dan  melingkari gambar

Ø  Memberi tanda silang dan mewarnai gambar

Ø  Bercerita tentang si Macan Kecil  dan tomi

Bercerita tentang makanan Binatang

PEMBIASAAN

Ø Menyanyikan lagu “Assalamu’alaikum”

Ø Menyanyikan lagu

“I love Allah”

Ø Menyanyikan lagu

“Aina di mana”

Ø Menyebutkan Binatang Bertelur ciptaan Allah

Ø Mengulang dengan menyebut Binatang ciptaan Allah

KOGNITIF

Ø Mengelompokkan gambar Binatang Yang Bertelur

Ø Mengelompokkan gambar Binatang yang melahirkan

Ø Menghitung jumlah telur

Ø Menghitung jumlah anak kucing

Ø Menghubungkan gambar binatang dengan angka

Ø Menghubungkan gambar binatang dengan angka

FISIK / MOTORIK

Ø Mmembentuk telur dengan plastisin

Ø Mmembentuk ayam dengan plastisin

Ø Mmelipat kertas membuat katak

Ø Mmelipat kertas membuat burung

Ø Mmelempar bola besar dari guru

Ø Mmelempar bola besar ke teman

Ø Mmenirukan gerakan katak melompat

                                                                              

Mengetahui,

Kepala TK Plus At - Taqwa                                  Guru Kelompok A_2,

              Observer,                                                                                 

          _________________                                                 LIANA AZMI

   

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

TK Plus At - Taqwa

Hari / Tanggal              :    Jumat, 05 Oktober 2012

Kelompok                     :    A

Tema                            :    Binatang

Sub Tema                     :    Mengenal Binatang yang bertelur dan melahirkan

Alokasi Waktu             :    45 menit

 

A.       Kompetensi Dasar

Peserta didik mampu membedakan dan menyebut binatang yang bertelur dan yang melahirkan

B.       Indikator

-          Mampu meyebut nama – nama  binatang yang bertelur dan yang melahirkan

-          Mampu menirukan guru mengucapkan kembali 3-4 urutan kata

-          Mampu mengelompokan binatang yang bertelur dan yang melahirkan

-          Mampu menggambar Binatang yang bertelur dan yang melahirkan

C.       Tujuan Pembelajaran

Setelah Kegiatan Pembelajaran

1.      Siswa mampu mengelompokkan binatang yang bertelur dan yang melahirkan

2.      Siswa mampu menirukan guru mengucapkan kembali 3-4 urutan kata

3.      Siswa mampu menyebutkan nama – nama binatang yang bertelur dan yang melahirkan

4.      Siswa mampu menggambar binatang yang bertelur atau yang melahirkan

D.       Materi Pokok

Binatang

E.       Strategi Pembelajaran

Metode ceramah, Tanya Jawab dan Demonstrasi

F.        Skenario Pembelajaran

ALOKASI WAKTU	LANGKAH – LANGKAH	KEGIATAN	WAKTU
45 Menit	PEMBUKAAN	-        Guru mengatur organisasi kelas (posisi tempat duduk anak) dan berdoa bersama -       Guru merangsang anak agar mau mendengarkan perbedaan Binatang yang bertelur dan melahirkan -       Siswa menirukan kembali 3 -4 urutan kata	10 Menit
	KEGIATAN INTI	-       Siswa Mengelompokkan Binatang yang bertelur -       Siswa mengelompokkan Binatang yang melahirkan -       Siswa menggambar binatang yang bertelur atau yang melahirkan -        Guru memperlihatkan gambar binatang yang bertelur dan melahirkan -       Guru bertanya kepada siswa tentang gambar – gambar tersebut -       Guru meminta siswa untuk maju ke depan kelas menunjuk gambar binatang -       Guru memberi hadiah pada siswa yang berani maju	25 Menit
	PENUTUP	-       Guru Memotivasi Siswa Agar selalu semangat belajar -       Guru menyayikan lagu ” Kucingku telu ” -       Guru menutup pembelajaran dengan bacaan hamdalah	10 Menit

G.      Sumber Belajar

Media Gambar

H.      Penilaian

a.       Keaktifan siswa dalam kelas

b.      Kedisiplinan Siswa dalam Kelas

c.       Bicara Lancar

d.      Kekayaan Kosa kata

e.       Respon yang baik